关于对天津市第四批“全国高校黄大年式教师团队”推荐团队名单的公示
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07-14 ]
根据《雷速体育比分直播关于开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动的通知》（教师函〔2025〕2号）文件要求，经各学校推荐并经专家评审，现将我市第四批“全国高校黄大年式教师团队”推荐团队名单进行公示，公示期为7月14日至7月18日（5个工作日）。如有异议，需在公示期内以书面形式（包括必要的证明材料）提出（如以信函反馈，以到达日邮戳为准）。以单位名义提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和联系方式；以个人名义提出的异议，需在异议材料上签署本人真实姓名，写明工作单位、通讯地址和联系方式。不符合上述规定和要求的异议，不予受理。异议受理部门：天津市教委教师处；联系地址：天津市南开区水上公园北道50号，邮编：300074；联系电话：022-83215127。附件：天津市第四批“全国高校黄大年式教师团队”推荐团 队名单2025年7月14日附件天津市第四批“全国高校黄大年式教师团队”推荐团队名单（排名不分先后）序号团队名称所属高校1生物基纤维材料教师团队天津科技大学2职业师范工程实践创新教师团队天津职业技术师范大学3天津师范大学国际中文教育教师团队天津师范大学4机械制造及自动化教师团队天津市职业大学5新能源汽车技术专业教师团队天津交通职业学院6模具设计与制造专业群教师团队天津轻工职业技术学院
关于2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选结果的公示
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07-02 ]
根据《关于2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选的通知》（津教职函〔2025〕17号）要求，经单位申报和专家评审，拟确定2025年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构16个，海河名师（名匠）团队培育项目单位10个和海河名师访学导师60个（详见附件），现予以公示。公示时间为2025年7月2日至7月8日（5个工作日）。公示期间，任何单位和个人对推荐结果存有异议，请以书面形式（包括必要的证明材料）向市教委职教处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们对提出异议的单位和个人给予保密。联?系?人：职业教育处 王丽楠联系电话：022—83215136通讯地址：天津市教育委员会职业教育处（天津市南开区水上公园北道50号）邮政编码：300074附件：1.2025年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目拟承担机构名单??????2.2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师（名匠）团队拟培育项目单位名单??????3.2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师访学导师拟入库名单2025年7月2日
市教委关于2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选的公告
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05-29 ]
各有关单位：为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实教育强国建设规划纲要战略部署，进一步落实《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》和《雷速体育比分直播 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》要求，高质量实施职业院校教师素质提高计划，加强职业院校“双师型”教师队伍建设，在前期需求调研基础上，我委确定了2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目，现就项目承担机构遴选事宜通知如下。一、项目设置2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训拟开设17个项目，具体项目见附件1，各项目要求如下。（一）课程实施能力提升（01）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括职业教育教学标准体系建设与开发、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等。（二）信息技术应用能力提升（人工智能技术应用）（02）。培训对象为职业院校骨干教师，采取集中研修、项目实操等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕落实《天津市职业教育“人工智能+”行动十项措施》相关要求，包括人工智能基本概念与核心技术、职教领域人工智能技术应用、人工智能技术赋能专业改造与升级、人工智能条件下的专业人才能力模型、人工智能辅助职业教育教学改革与创新、人工智能技术赋能教育教学管理实践等。（三）重点领域专业技术技能培训项目（03）。培训对象为职业院校专业带头人和骨干教师，采取技能实操、项目实作、岗位实践等方式，开展不少于4个月的研修，其中集中研修累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕新质生产力发展现状与前沿，国家和我市重点产业、新兴产业领域相关专业涉及的新标准、新技术、新工艺和新规范，以及典型生产案例等。（四）公共基础课教学能力提升（04）。培训对象为职业院校公共基础课，特别是中职学校思想政治、语文、历史专任教师和高职学校思想政治理论课专职教师，采取线上线下相结合的混合研修、专题研修和德育研学等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展培训。培训内容主要包括中职思想政治、语文和历史三科统编教材编写思路、课程内容和教学方法；新时代思想政治理论课教学改革与质量评价；中职数学、英语、语文等公共基础课教学能力提升；教案、教学案例开发设计等。（五）海河名师访学（05）。遴选职业院校专业带头人或骨干教师，采用在天津市国家级职教师资培养培训基地、“双高”校等优质学校、科研院所及国内名校建立导师库，通过结对学习、联合教研、专项指导、顶岗研修等方式，经双向选择后，到导师所在单位进行时长不少于6个月访学，其中导师指导不少于96学时。访学内容主要包括人才培养方案研制、专业升级与数字化改造、课程开发与建设、名师工作室建设、教学能力大赛、技能大赛、教科研方法等。（六）海河名校长（书记）培育（06）。遴选职业院校校长（书记）参加培训，通过集中研修、跟岗研修、考察交流、在线研讨、返岗实践等方式进行培育，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修时间不少于2周（80学时）。内容主要包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、“三教”改革组织领导与实施、产教融合深化、信息化建设等。（七）海河名师（名匠）团队培育（07）。遴选职业院校具有较大影响力的教学名师或具有绝招绝技的技能大师（专兼职）组建“双师型”名师工作室或技艺技能传承创新平台，通过定期团队研修、项目研究、行动学习等方式，进行为期3年的分阶段研修，其中每名成员每年完成累计不少于80学时的线下研修。研修内容主要包括模块化课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等。（八）培训者团队建设（08）。培训对象为承担2025年度天津市职业院校教师素质提高计划培训类和企业实践项目的单位负责人和项目负责人。通过组建专业教学团队、培训管理团队，采取集中面授、网络研修、课题研究相结合的方式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修不少于2周（80学时）培训。研修内容主要包括培训基地建设、培训方案开发与设计、培训方案诊断、需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估等。（九）教师企业实践（09）。选派职业院校青年教师到国家级教师企业实践基地开展产学研训一体化岗位实践，采用教师企业实践流动站顶岗、参与研发项目、兼职任职等方式，开展累计不少于8 周（320 学时）集中跟岗锻炼，可分阶段进行。内容主要包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。（十）产业导师特聘（10）。支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等到学校工作。采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式，进行不少于半年的服务。工作内容主要包括承担不少于80学时/学期的教学工作，参与学校专业建设、课程建设，参与“双师型”名师工作室建设、校本研修、产学研合作研究等。（十一）鲁班工坊建设能力提升（11）。培训对象为职业院校和应用型高校遴选参与鲁班工坊建设管理者和骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），可分阶段进行。内容主要包括鲁班工坊品牌建设与内涵要义，建设标准与评估机制，EPIP工程实践创新项目教学模式实施，国际化专业教学标准、教材、课程教学方案等开发，鲁班工坊研究推广、国际传播和风险防控，鲁班工坊产教融合模式等。（十二）教学管理者关键办学能力提升（12）。培训对象为职业院校教学主管部门负责人或二级教学单位负责人，采取集中研修、现场学习、案例分享等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），此外，高职院校教学管理者增加1周现场研修环节，赴职业教育先进省份、高水平院校开展现场教学。内容主要对接落实部市共建协议和深化现代职业教育体系改革的重点任务，提升教学管理者在专业、课程、教师、教材、实训基地建等方面的关键能力。（十三）职业学校国际化发展能力提升（13）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专题指导、主题工作坊、案例研讨、返岗实践等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括国际职业教育发展趋势分析、国际先进职业教育模式研究、职业教育国际化标准和资源开发、国际化微证书（微专业、微课程）开发等。（十四）职业学校教师教学能力提升（14）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专家引领、案例分享、项目实做、个别指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。内容主要包括岗课赛证专业课程开发，基于职业学校学生特点和职业能力发展逻辑规律的教学设计与教学实施，行业企业实际案例的数字化资源和教材开发，全过程多维度教学评价与反思技术等。（十五）专业（群）带头人领军能力研修（15）。培训对象为职业院校专业（群）带头人，采取集中研修、项目实做、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容包括专业（群）产教融合机制建设与专业（群）发展策略，专业（群）数字化转型和数字化赋能教学创新与变革，专业（群）组群逻辑与优化构建，岗课赛证融合的专业教学标准与课程标准建设，专业（群）教师团队建设等。（十六）高职院校教师教科研能力提升（16）。培训对象为高职院校专业骨干教师，采取专题学习、案例研究、研讨交流、专家指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。内容主要包括典型项目挖掘、能力图谱编制、教学档案袋编写、教学成果提炼提升、校企协同科研创新等方面。（十七）职业学校实训室安全管理专题培训（17）。培训对象为职业院校实训室安全管理人员，采取专题讲座、案例研究、研讨交流、实操训练等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时）。内容主要包括职业院校实训室安全形势任务，实训室安全管理制度建设，实训室分级分类体系建设，实训室重要危险源安全管理，实训室安全数智化建设与安全准入管理，实训室安全个体防护与应急处置，实训室废物处理处置与管理等。二、申报条件2025年项目承担单位遴选继续采用申报评审制，由具有资质的培训机构或企业提出申请，市教委组织专家进行评审确定项目承担单位。相关资质要求如下。（一）申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）的单位，应是雷速体育比分直播教师工作司公布的国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025），以及我市优质培训基地。（二）申报教师企业实践项目（09）的单位，一般应为雷速体育比分直播公布的全国职业教育教师企业实践基地，并且要求具有对外培训资质，行业代表性强、覆盖专业面广、岗位群和产业链齐全，具有专门的职工培训机构、能够提供实践岗位和指导教师（师傅），且可以解决教师实践必需的食宿等生活条件。企业的组织机构、制度建设、基础条件、队伍建设等能够满足培训项目要求。（三）申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）的单位，应是我市“双师型”教师队伍建设突出的中高等职业院校。由职业院校推荐具有较大影响力的教学名师、具有绝招绝技的技能大师（专兼职）申报，组建“双师型”名师工作室或技术技艺创新平台。已经立项建设的国家级和市级教学创新团队、名师名匠团队不再申报。（四）申报海河名师访学研修项目（05）的单位，应是我市在技能大赛、教学能力大赛、班主任能力大赛、创新创业大赛成绩较为突出，教学科研成果丰富的中高等职业院校，国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025）。由以上具有资质的单位推荐在职业教育领域具有一定影响力，教研科研成果丰富的教师申报访学导师。海河名师访学导师需要通过所在单位党委进行师德师风审查。三、项目经费职业院校教师素质提高项目培训经费由中央奖补专项资金支持，主要用于补助教师培训（含企业实践）期间直接发生的各项费用支出。包括师资费、住宿费、伙食费、培训场地费、设备租赁费、培训资料费、交通费等。经费标准按照培训（含企业实践）类人均550元/天；海河名师（名匠）团队培育项目中名师工作坊与技术技艺创新平台按照每个团队5万元/年予以支持；海河名师访学研修项目给予每位访学教师1万元支持；产业导师特聘岗项目按照每年每岗1万元进行补贴。四、申报要求（一）贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、《雷速体育比分直播 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》重点工作，各培训项目要围绕教育强国建设目标，要将教育家精神贯穿于教师培训的各环节，把教育家精神、师德师风作为培训的必修内容。聚焦职业教育改革的核心任务，把“三教”（教师、教材、教法）改革作为培训重点内容。（二）各培训申报单位要充分进行需求调查与分析，根据职业院校和教师需求明确以成果导向的培训目标，按照教师专业成果和能力提升的基本逻辑设计设置培训课程与模块，强化培训模块之间的衔接与整合。（三）各培训承担单位要创新培训模式，为职业教育教学提供类型特色的培训方式，广泛采用项目教学、任务教学、案例教学、模块化教学等方式，推行需求导向、任务驱动、过程研修、项目实做、成果验证等行动学习培训模式，强化伴随式指导。建设培训数字化资源，强化集中培训前线上培训的引导作用。加强培训过程生成性资源建设，60%以上的培训课程需形成数字化资源，促进教师返岗持续学习。（四）项目强化教师行为改变，各培训承担单位要加强训中训后成果转化指导，推行分阶段培训。为解决工学矛盾，各培训机构可以通过网络课、直播课形式在学期中进行基本理论的教学，假期线下集中研讨、项目实做等形式进行成果呈现，再通过返岗实践指导学员进行行为改变。五、申报遴选程序（一）申报项目申报单位须填写《申报书》（统称，下同），于2025年6月12日前将《申报书》上传至职业院校教师素质提高计划信息化服务平台（https://org.teacher.vocational.smartedu.cn/admin/manage/center）。纸质《申报书》或申报表（附件2、3、4、5、6）加盖公章后一式八份寄送至天津职业技术师范大学国培项目办（天津市职业院校教师培训项目管理办公室），同时将申报书或申报表电子版（“单位名称+项目编号”命名）、项目申报汇总表（附件7、8）（excel文档，“单位名称+汇总表”命名），以基地为单位打包，发邮箱tjzjszpx@126.com。申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）填写《天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书》（附件2）。每个申报单位最多可申报5个项目（培训者团队建设项目除外）。申报教师企业实践项目（09）填写《天津市2025年度教师企业实践项目申报表》（附件3）。本项目可根据承担专业情况选择部分专业进行申报，培训内容要有分专业的安排。申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）填写《天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表》（附件4）。名师工作室和技术技艺创新平台每校各限报1个。申报海河名师访学研修导师项目（05）填写《天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表》（附件5）。申报产业导师特聘项目（10）填写《天津市2025年度产业导师特聘登记表》（附件6）。（二）项目评审市教委组织（由天津市职业院校教师培训项目管理办公室协助）专家对项目申报材料进行评审。（三）结果公布根据评审结果，确定项目承担单位并公示，同时报雷速体育比分直播备案。六、联系方式1.天津市教委职业教育处? 联系人：王丽楠；联系电话：022-832151362.天津市职业教育教师培训项目管理办公室联系人：廖媛?? 联系电话：022-28112893通信地址：天津市河西区大沽南路1310号天津职业技术师范大学（东区）项目办（邮编：300222）附件：1.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目表????? 2.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书????? 3.天津市2025年度教师企业实践项目申报表????? 4.天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表????? 5.天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表????? 6.天津市2025年度产业导师特聘登记表????? 7.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度项目基地申报汇总表????? 8.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度海河名师访学项目申报汇总表2025年5月29日
关于公布天津市第一批和第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单的公告
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03-20 ]
为落实国家发展改革委等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）有关要求，《天津市职业教育产教融合促进条例》有关规定，深化建设培育产教融合型企业工作，经委托评估，现将我市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单公布如下。（详见附件）附件：天津市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单市发展改革委???? 市教委????2025年3月20日附件：天津市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单序号企业名称批次1天津启诚伟业科技有限公司第一批2天津天堰科技股份有限公司第一批3天津汽车模具股份有限公司第一批4灵然创智（天津）动画科技发展有限公司第一批5天津市金桥焊材集团股份有限公司第一批6富联精密电子（天津）有限公司第一批7曙光信息产业股份有限公司第一批8天津永兴泰科技股份有限公司第一批9依脉人工智能医疗科技（天津）有限公司第一批10天津市津兆机电开发有限公司第一批11天津津荣天宇精密机械股份有限公司第一批12杰科（天津）生物医药有限公司第一批13天津七一二通信广播股份有限公司第一批14天津生态城产业园运营管理有限公司第一批15天津卓讯科技股份有限公司第一批16中石化第四建设有限公司第一批17天津长荣科技集团股份有限公司第一批18天津中荣印刷科技有限公司第一批19天津铸金科技开发股份有限公司第一批20天津奥展兴达化工技术有限公司第一批21天津滨海迅腾科技集团有限公司第一批22天津市桑田梓地农业科技有限公司第一批23天津津旅泊泰投资发展有限公司第一批24天津圣纳科技有限公司第一批25天津宜科自动化股份有限公司第一批26天津市融创软通科技股份有限公司第一批27中建钢构天津有限公司第一批28天津齐物科技有限公司第一批29天津市鸿远电气股份有限公司第一批30天津海尔洗涤电器有限公司第一批31天津华大科技有限公司第一批32天津荣程联合钢铁集团有限公司第一批33天津巨来科技有限公司第一批34天津天同老龄产业发展集团有限公司第一批35天津德科智控股份有限公司第一批36麒麟软件有限公司第二批37天津神州浩天科技有限公司第二批38天津开发区中软卓越信息技术有限公司第二批39天津大学滨海工业研究院有限公司第二批40一飞智控（天津）科技有限公司第二批41天津同阳科技发展有限公司第二批42天津市康视标准眼镜有限公司第二批43天士力医药集团股份有限公司第二批44鼎正新兴生物技术（天津）有限公司第二批45天津大学前沿技术研究院有限公司第二批46天津一路发汽车维修服务有限公司第二批47观照轩（天津）文化传播有限公司第二批48奥林华天展览展示（天津）有限公司第二批49凯尔测控技术（天津）有限公司第二批
市教委专家参与公共决策事项清单公开
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12-31 ]
序号专家参与公共决策事项名称???1义务教育阶段校外培训机构学科类与非学科类培训鉴定???2天津市教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者评比表彰???3天津教育信息化项目评审???4高等学校设置???5实施专科教育的高等学校和其他高等教育机构的设立变更终止许可???6实施高等专科教育、中等学历教育、非学历高等教育、自学考试助学文化补习、学前教育等的中外（含内地与港澳台）合作办学机构设立、变更和终止许可???7开办外籍人员子女学校许可???8高等学校和其他高等教育机构章程核准???9天津市教育科学规划课题???10天津市教育成果重点培育项目
市教委关于公布校园食品安全监督电话和邮箱的公告
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09-02 ]
为进一步畅通监督渠道，广泛发挥师生家长和社会公众监督作用,守牢校园食品安全底线,持续提升供餐质量和营养水平,现将市教委和各区教育局校园食品安全和供餐质量监督电话和邮箱公布如下：序号单位名称监督电话监督邮箱1市教委83215060sjwjjhqc@tj.gov.cn2滨海新区教体局6689720865169957bhjtjbwc@tj.gov.cnbzzxspaq@163.com3和平区教育局27121482hpjyfz@163.com4河东区教育局24565699hdqjyhfsab@tj.gov.cn5河西区教育局28301523hxqjyjjjhq01@tj.gov.cn6南开区教育局27621803nkqzongfushianke@163.com7河北区教育局26433974hbqzfzx@163.com8红桥区教育局26534068hqjyzbzx@tj.gov.cn9东丽区教育局24969204dljyjhgzx@126.com10西青区教育局27939390xqhgzx@163.com11津南区教育局88510600jnqjyj27@ti.gov.cn12北辰区教育局26877892bcqzhbzh@tj.gov.cn13武清区教育局60911635wqqjyjsab@163.com14宝坻区教育局29262917bdqjyj008@tj.gov.cn15静海区教育局59598595jhqjybzzx@tj.gov.cn16宁河区教育局69593633nhqjyj15@tj.gov.cn17蓟州区教育局29030812jzqjyj12@tj.gov.cn热忱欢迎师生家长和社会公众加强监督，共治共管，保障广大师生饮食安全。2024年9月2日
关于2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单的公示
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07-04 ]
按照雷速体育比分直播有关要求，现将2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单（不含技工学校）予以公布（详见附件）。附件：2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单（不含技工学校）2024年7月4日天津市教育委员会2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单（不含技工学校）.xls
关于市教委2024年政府债券存续期公开信息表的公示
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07-01 ]
根据《财政部关于印发〈地方政府债务信息公开办法（试行）〉的通知》要求，现将市教委所属预算单位2024年政府债券存续期信息进行公开。附件：市教委2024年政府债券存续期公开信息表（表3-1、表3-2）2024年7月1日
天津市政府教育督导室关于和平区等9个区2024年义务教育优质均衡发展区市级督导评估结果的公示
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06-24 ]
?根据雷速体育比分直播《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》和天津市政府教育督导室《天津市义务教育优质均衡发展区督导评估实施办法》及督导评估细则等文件要求，经专家组实地核查，报市政府教育督导室审定，确定和平区、河西区、河北区、河东区、红桥区、西青区、津南区、北辰区、武清区等9个区通过义务教育优质均衡发展市级督导评估，向雷速体育比分直播教育督导局申请县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。现予公示，公示期自2024年6月24日起至2024年6月28日。在公示期限内，单位和个人可通过电话、来访等方式反映情况。单位反映情况应加盖公章，个人反映情况提倡署真实姓名。天津市政府教育督导室监督举报电话：022-63081428。?????天津市政府教育督导室?????????2024年6月24日?
天津市第十九届社区教育展示周暨2025年全民终身学习活动周开幕
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07-15 ]
为深入贯彻落实雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求，构建泛在可及的终身教育体系，提升终身学习公共服务水平，建设学习型社会、学习型大国，深入推进全民终身学习，7月14日至18日，我市举办第十九届社区教育展示周暨2025年全民终身学习活动周。本届活动周由市教委主办，天津科技大学承办，各区人民政府、各高等学校、天津开放大学、天津市教育科学研究院协办，主题为“让学习成为一种生活方式”。全市各区、各高校主要围绕全民尚学、全民尚技、全民讲堂、全民智学、全民展示等“五个全民”，积极打造地方性品牌学习活动、开展学习型社区建设活动、开展职业技能培训行动、精心做好数字学习服务、合力开展多领域学习活动以及区校终身学习联合体社区老年教育服务等“六大板块”，举办22项市级主题活动和1000余项区级特色活动。全民尚学 开展打造地方性品牌学习活动按照“突出特色、示范带动、整体推进”的思路，持续推动“终身学习品牌项目”升级,深挖历史文化底蕴，发挥自身优势，突出特色亮点，强化实践探索，在各个领域、不同层面创建一批符合时代要求、富有鲜明特色、示范带动力强、群众认可的品牌学习活动。积极开展沉浸式学习实践活动，深入基层、家庭、群众生活，引导广大群众参与终身学习，积极激发群众学习活力，增强广大群众学习获得感。全民尚技持续开展职业技能培训行动针对重点人群，结合实际需求，依托职业院校、社区学习中心和企业实训基地等平台，推动职业培训进社区、进企业、进农村。线上线下相结合，组织开展“技能大师在线课堂”“社区职业技能培训”等形式多样的职业培训。开展“智慧助老”进社区活动，助力老年人跨越数字鸿沟。积极组织引导涉农院校师生走进农村，服务乡村振兴。开展自主就业退役士兵适应性培训、职业技能培训活动等。全民讲堂 深入开展学习型社区建设持续树立和宣传工人、农民、退役军人、老年人等多行业、多领域“百姓学习之星”，广泛开展“能者为师”活动，加大宣传力度，充分发挥终身学习榜样人物的引导、示范和辐射带动作用。深化全民阅读活动，实施“一老一小牵手读书行动”等专项行动，完善阅读基础设施。积极调动广大群众主动参与学习活动，共创符合当地实际、适应群众需求的社区学习活动，推动全民学习活动向基层延伸，打造规模更大、内容更丰富、活动更精彩、氛围更浓厚的书香社会。全民智学精心做好数字学习服务推进学习资源整合与共享开放，精细设计线上学习活动，打造精品大讲堂课程，开展阅读分享等系列活动，满足群众学习需求，调动年轻读者参与热情。持续推进老年数字阅读推广工作，开设老年教育课程，打造友好、多终端学习界面，扩大大字版、有声图书资源供给。积极推出人工智能公益课程，不断提升全民人工智能素养。依托国家终身教育智慧教育平台和中国成人教育协会全民终身学习公共服务平台，持续组织开展线上学习活动，遴选典型活动集锦进行推广展示。面向社区居民开展“社区学习中心品牌课程共享行动”。依托开放大学体系开展“家校社共育数字化学习活动”，面向家政从业人员、社会公众实施“家政技能进万家”行动。在国家终身教育智慧教育平台开设家庭教育、社会教育栏目，推进构建家校社协同育人新格局。全民展示 合力开展多领域学习活动积极协调各部门及相关单位，广泛开展社区教育成果展示、优秀文艺节目展演活动，开展具有行业和领域特色的多层次、多类型的读书交流、技能培训、闲暇教育等学习活动，满足广大人民群众多样化的学习需求。充分发挥各级各类公共文化资源、学校教育资源优势和学习活动的辐射带动作用，利用教育数字化、信息化手段，积极开展线上线下学习活动，推动优质教育资源的开放与共享，打造终身学习服务平台，扩大活动覆盖范围和参与人数。区校联合协同开展社区老年教育服务统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，开展职业教育服务全民终身学习模式实践与探索，充分运用“国家现代职业教育改革创新示范区”建设成果，汇聚“三教”创新资源和创新要素，建立高等院校与各区联动机制，积极落实《市教委关于加强区校终身学习联合体工作的实施意见》，将高校的师资、教学方面的各类资源引入到区、街镇、社区，促进高校优质教育资源与社区教育资源融合互通，面向基层、行业、社区、农村和特殊人群提供学习机会和支持服务。
津城高校多举措关爱户外工作者
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07-15 ]
暑假期间，我市不少高校利用假期推进基础设施建设、修缮改造、环境提升等工作，以创造更加优质的教学和生活环境。为应对高温天气、全力呵护在酷热中坚守岗位的户外工作者，我市多所高校多措并举，开出解暑“凉”方。天津师范大学“清凉驿站”7月13日投入使用，提供自助式冰镇饮用水、解暑绿豆汤、清凉酸梅汤、空调休息区等防暑降温免费服务项目，为暑期从事高温作业的清洁工、建筑工、维修工、绿化工、巡逻保安及其他劳动者提供便利。“目前，由校友企业提供的6个冷柜和捐赠的3600瓶饮用水已率先到位，并欢迎社会各界和广大校友、校友企业奉献爱心，为学校的户外工作者捐赠饮用水等。”校友会负责人说。“他们用汗水绘就美丽师大，我们也应该传递‘娘家人’的关怀。天热了，我们为他们提供‘清凉服务’，等天冷了，这里便会打造成‘温暖驿站’，为户外工作者免费提供冷可取暖、热可纳凉、渴可喝水、累可歇脚的暖心服务。”天津师范大学后勤管理处负责人说。天津职业技术师范大学近日开展“夏日送凉爽”系列服务活动。学校后勤处在全校6个校区食堂同步设立“清凉驿站”，每日中午和晚上为在校师生和工作人员提供免费绿豆汤解暑，日均供应量达400升。针对暑期仍坚守在高温一线的户外工作人员，学校工会牵头开展专项慰问活动，为负责重大活动服务保障工作的下沉社区一线工作人员、苦脏累险等基建一线岗位工作人员、暑假在校完成其他重点工作的工作人员等发放防暑降温礼包。礼包内含风油精、驱蚊液、健康饮品等实用防暑用品，为师生员工送去清凉与关怀。为保障高温天气下外包服务企业员工生命安全和身体健康，天津理工大学后勤管理处积极采取措施，加强防暑降温宣传，提高服务企业员工防暑降温自我防护意识；提倡企业实行一早一晚工作制，避开中午高温时段作业，在温度相对较低的早上和傍晚进行工作，防止高温下作业引发中暑等情况；设立高温避暑休息室，为夏日辛勤作业的服务人员提供临时休息场所；和服务企业合作，发放防暑降温物品。为室外作业人员提供绿豆汤、瓜果等，以消暑解渴，并发放藿香正气水、清凉油等，以备不时之需，为在炎炎夏日辛勤工作的劳动者筑起“清凉防线”。天津外国语大学食堂自7月15日起供应绿豆汤和茶饮，并提供阴凉、通风良好的休息区域，同时调整作息时间，避开高温时段，科学施工，为学校户外工作者送去“清凉”。
我市发布一系列促进高校毕业生就业创业政策清单
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07-15 ]
近日，人力资源社会保障部印发通知，部署启动2025年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动。为促进高校毕业生高质量就业创业，我市推出一系列政策。日前，市人社局对政策进行梳理，发布2025年高校毕业生就业创业政策清单，涵盖就业见习、灵活就业社保补贴、企业吸纳就业补贴等多项就业支持措施，以及创业补贴，符合条件的毕业生可享受社保补贴、培训补贴、房租补贴及低息贷款等福利，助力毕业生顺利过渡职场，高效就业或开启创业之路。一、就业支持在就业支持方面，申请就业见习活动的人员包括：凡我市普通高校、中等职业学校（含技工学校）毕业学年全日制在校生、离校2年内未就业高校毕业生、在我市登记失业的本市户籍16至24岁失业青年。有两段及以上学习经历的高校在校生，以最后一段学习经历作为申请参加就业见习的条件。在灵活就业社保补贴方面，通过无雇工个体经营、非全日制以及新就业形态等方式实现灵活就业，在本市办理灵活就业登记，依法缴纳社会保险费的本市院校和本市生源外省市院校离校2年内未就业的高校毕业生，同时，这些人可以领取社会保险补贴：在中华人民共和国境内接受普通高等学历教育取得普通高等学校毕业证书，包括研究生和本科、专科（高职）毕业证书；离校后至申领补贴前和享受补贴期间，未在用人单位就业或担任企业法人、有雇工的个体工商户经营者；首次申领补贴日期距离毕业证书发证日期不超过24个月（时间计算到月）；依法缴纳企业职工基本养老保险费、职工基本医疗保险费（可以单独或同时缴纳）。自2024年1月1日起，各类企业（含以单位形式参保的个体工商户）招用毕业年度及离校两年内未就业高校毕业生、16至24岁登记失业青年，签订1年及以上劳动合同，并为其足额缴纳失业、工伤、职工养老保险费满3个月的本市参保企业，可以申领一次性吸纳就业补贴，机关事业单位不在范围。劳务派遣单位享受一次性吸纳就业补贴，涉及被派遣劳动者的，劳务派遣单位应将补贴资金全额拨付给实际提供岗位并承担工资和社会保险费的用工单位，对涉及其余自有员工部分（含依法开展承揽、外包业务招用的劳动者），由劳务派遣单位全额享受。此外，为促进就业，参加职业培训符合规定还可以享受补贴。高校（含技工院校高级工班、预备技师班、技师班）全日制毕业学年学生参加《市场紧缺职业需求程度及补贴标准目录》（以下简称《目录》）内职业和等级技能培训达规定学时，取得证书（职业资格、职业技能等级、专项职业能力证书）的，给予培训费补贴。其中，通过“线下集中培训”方式取得技师及以上等级证书的，给予《目录》补贴标准100％的培训费补贴；取得高级工及以下等级证书的，按照非常紧缺、紧缺、一般紧缺程度，分别给予《目录》补贴标准100％、90％、80％的培训费补贴。通过“线上线下相结合”培训方式取得证书的，按照“线下集中培训”补贴标准70％的比例享受培训费补贴。参加《目录》内职业技能培训且鉴定（含技能等级认定、专项能力考核）合格的，给予100％的鉴定费补贴。二、创业支持如果高校毕业生想要创业培训，同时具备以下条件的机构可以向区人社局申请开展创业培训：具有独立法人资格，取得开展职业技能培训办学许可，并与区人社局签订承接政府补贴职业培训项目协议书；具有专门的培训场地和按照创业培训技术标准要求配备的设施设备；具有5名以上专、兼职教学和管理人员，应当包括3名以上取得人力资源社会保障部门核发的创业培训师资培训合格证书并能承担培训教学任务的专（兼）职创业培训讲师（至少1名专职）和2名专职管理人员；具备健全的创业培训教学管理、学员管理、财务管理、安全管理和档案管理等规章制度；具有提供后续指导服务的管理团队或服务专家等；近2年内未发生违法失信行为或社会不良影响事件。支持同时具备上述2至6项条件，且认定满3年的天津市创业孵化基地探索开展创业培训。在津首次创办企业并担任法定代表人的本市全日制高校在校生和毕业5年内的高校毕业生；企业正常生产经营、信用良好；企业法定代表人按规定缴纳社会保险费。给予企业最长3年五项社保补贴和1年岗位补贴。岗位补贴标准为本市当年最低工资标准的40％。社保补贴标准按照本市当年社会保险最低缴费基数和单位的缴费比例确定。法定劳动年龄内，在津首次创办企业（含个体工商户）且正常生产经营满1年，带动1人及以上就业，按规定缴纳社会保险费，自注册之日起2年内可申请享受一次性创业补贴，但需要符合这些条件中的一项：普通高等院校（含港澳台）毕业离校2年内的毕业生；登记失业6个月及以上的本市户籍人员；在本市涉农区创业的返乡入乡人员。另外，符合相关规定人员，在津租赁房屋创办企业或个体工商户，且正常生产经营的，自注册成立之日起2年内可申请创业房租补贴。在本市创办企业、个体工商户、农村合作社等经营实体，无不良信用记录的创业人员，可申请个人创业担保贷款。
南开大学与多所上合组织成员国高校签约合作
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07-15 ]
在2025上合组织数字经济论坛即将开幕之际，来华参加论坛活动的巴基斯坦国立科技大学、巴基斯坦萨戈达大学、哈萨克斯坦古米廖夫欧亚国立大学、吉尔吉斯斯坦国立民族大学、塔吉克斯坦国立大学等5所上合组织成员国高校代表7月10日集中访问南开大学，推进教育国际合作。今年是上海合作组织的“中国年”，上合峰会迎来“天津时间”。此次集中签约是南开大学服务上合组织蓬勃发展、助力“全球南方”合作、服务天津全面建设社会主义现代化大都市的重要举措，也将进一步推动教育高水平对外开放迈上新台阶。近年来，南开大学不断深化同上合组织成员国的务实交流，特别是发挥“一带一路”共商、共建、共享优势，将中亚作为重点深耕领域之一，与上合组织成员国多所知名大学建立伙伴关系和实质性交流合作项目。以“上海精神、中国气派、南开特色”为目标，南开大学鼓励师生参与上合组织多样实践及人类命运共同体建设，强化交流互鉴、促进民心相通。据不完全统计，2022年至今，共有百余名师生赴上合组织成员国展开交流，超过60名来自上合组织国家的外国专家到南开大学访问交流。同时，南开大学还积极举办“模拟上合组织”培训，推出“上合组织峰会深度解读”系列课程。在2025上合组织数字经济论坛中，南开大学将承办其中的高校合作主题论坛，倡议成立“上合组织数字经济高校联盟”，着力服务中国—上合组织数字经济合作平台实体化建设，进一步深化同上合组织成员国高校的交流合作。
《数智时代中国设计艺术评论创新人才培训》项目在津启动
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07-15 ]
日前，国家艺术基金资助项目《数智时代中国设计艺术评论创新人才培训》在津启动。该项目由天津美术学院主办，集合了来自南开大学、同济大学、中央美术学院、河北工业大学等高校的师资，通过专家授课、创作实践和共同探索相结合的方式，系统提升学员的设计评论能力和论文撰写水平。该项目以“设计评论的跨学科提升”为核心理念，设置了四大特色授课模块：数智社会的哲学思考、设计艺术的数智转型、文艺评论的提质升级、设计研究的跨界创新，涵盖数字哲学、文化研究、设计实践、艺术评论等多个研究领域。项目践行“科普即美育”理念，创新性地采用艺术设计学系特有的培养模式，将设计实践与理论教学深度融合。通过艺术考察和数字化教学手段，探索设计评论人才培养的新路径。该项目自启动招生以来，获得了全国艺术评论及相关领域专业人士的广泛关注，来自北京、山东、广东等17个省区市的申请者踊跃报名，最终择优录取了30名优秀学员。项目负责人表示，提质升级后的设计评论将成为连接设计实践、产业发展与社会美育的重要纽带，以数智化推动设计哲学发展，实现理论反哺产业实践，最终促进多学科交流合作和行业整体跃迁。
天津科技大学深化产教融合，服务学习型社会建设
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07-15 ]
在雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想指导下，天津科技大学以“深化产教融合，赋能社会服务”为根基，充分发挥社会服务职能，为全社会提供多样化、高质量的终身学习机会。一、开展“向企而行”职业技能服务 赋能社会人才就业创业为深化服务社会职能，学校将职业技能等级认定工作纳入非学历教育体系，并逐步拓展其内涵与外延。学校积极面向社会人员开展职业技能等级评价服务，助力广大技能人才便捷、高效地考取相应证书。学校高度重视此项工作，将其作为促进社会人员就业创业的关键举措。通过紧密衔接职业技能等级认定与就业创业服务，着力提升劳动者技能水平，切实增强就业竞争力，实现“以证促能、以能促就”的良性循环，为社会培养更多掌握实用技能的专业人才。 二、构建“大教育观”育人体系 升级全民学习生态学校创新提出“学习型社会建设”战略路径，深入开展“区校终身学习联合体”工作，打造“教育+社会服务”双向赋能模式。通过整合校内外资源，构建覆盖全年龄段、全群体的终身学习网络，使教育成为城市文明进步的推动力。学校“光艺创意文创工坊”项目，借助非遗活化与数字赋能，构建起“终身学习+精准助残”新模式，助力残疾人就业与乡村振兴，为学习型社会建设提供实践样本。依托天津丰富的非遗及文创资源，精心筛选永生花、盐雕、大漆等20项适合残疾人学习操作的技艺，并创新推出“1+4+N”助残体系。截至2024年，工坊活动已在全国8省23地落地，让5300余名残疾人受益。学校与滨海新区成立“区校联合体”，开展的《老年人婚姻及旅游常见法律问题剖析》讲座，开创“法律+民生”服务新模式，建立社区法律咨询长效机制，提升老年人法律素养与风险防范能力。三、坚持“以学习者为中心”理念 AI赋能继续教育为适应继续教育朝着数字化、个性化和终身化方向发展，未来，继续教育将更加开放、高效、以学习者为中心。2025年，学校艺术设计学院组织师生在滨海艺术文化中心，开设多场“AIGC科技小院”体验活动，活动面向“AI感兴趣的朋友们”开放，不设专业、年龄或职业限制，为艺术爱好者、职场人、退休群体等不同背景的学习者提供了接触前沿AI技术的平等机会。这种无门槛的参与设计，呼应了终身学习“全民化”的核心——无论何时、何地、何种身份，个体都能通过教育资源实现能力提升与兴趣拓展，真正实现“人人皆学、处处能学”。AIGC这一数字化时代的核心技术，通过“从像素到实体”的实践体验，帮助学习者掌握AI工具的应用逻辑与创作方法。这不仅回应了继续教育“数字化”转型的要求，更将技术学习与实际创作场景结合，使学习者能够在快速迭代的数字环境中保持竞争力，为终身学习注入“技术适配性”。天津科技大学将以终身教育为契机，持续打造“教育+社会”的联动模式，让高校资源真正成为全民终身学习的源泉。以深入实施“先锋计划”为抓手，加快高水平研究型大学建设，服务天津技能型学习型社会建设。
艺考类、体育类、普通类提前本科等批次录取结果可查
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07-14 ]
2025年我市普通高考艺考类本科批次、体育类本科批次、普通类提前本科批次的录取已经基本结束，279所招生院校共录取新生4740余人，其中艺考类本科批次校考阶段录取320余人，统考阶段录取2910余人，体育类本科批次录取310余人，普通类提前本科批次录取1200余人。考生可以通过登录招考资讯网或在招生院校网站上查询本人录取结果，登录“天津市新高考志愿辅助系统”查询以上批次招生院校的录取最低分。艺考类本科招生院校尚有42个院校专业组329个余缺计划，艺考类本科批次（不含舞蹈类、戏曲类）征询志愿的填报文化控制线为357分，艺考类本科批次（舞蹈类）征询志愿的填报文化控制线为313分，填报征询志愿的考生须达到文化控制分数线、市级统考合格且尚未被录取。体育类本科招生院校尚有2个院校专业组2个余缺计划，体育类本科批次征询志愿的填报文化控制线为419分，填报征询志愿的考生须达到文化控制分数线、市级统考合格且尚未被录取。符合条件的考生可登录“高考志愿填报系统”查看艺考类和体育类本科批次征询志愿余缺计划并填报志愿。普通类提前本科批次A阶段招生院校尚有5个院校专业组14个余缺计划。军队院校尚有2个院校专业组3个余缺计划，限高考文化成绩在特殊类型资格考生最低录取控制线562分及以上，前期填报军队招生院校志愿且政治考核、军检合格的未录取考生填报。公安院校尚有2个院校专业组9个余缺计划，限高考文化成绩在普通本科批次录取控制分数线476分及以上，前期填报公安招生院校志愿且政治考察和体检、体测、面试合格的未录取考生填报。其他类尚有1个院校专业组2个余缺计划，限高考文化成绩在普通本科批次录取控制分数线476分及以上的未录取考生填报。此外，普通类提前本科批次B阶段招生院校尚有7个院校专业组30个余缺计划，征询志愿填报资格分数线为476分。限具有宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区高中三年学籍和我市户籍制度改革前的农村户籍，并且在以上五区报名参加2025年我市普通高考的未录取考生填报。符合条件的考生可登录“高考志愿填报系统”查看普通类提前本科批次征询志愿余缺计划并填报志愿。符合填报资格的考生，须在7月13日9时至15时，登录招考资讯网，进入“高考志愿填报系统”，按照《普通高考网上填报志愿系统使用说明》的提示进行填报，逾期不再补报。预计7月15日，考生可以查询征询志愿录取结果。
2025上合组织数字经济论坛高校合作主题论坛举行
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07-14 ]
日前，2025上合组织数字经济论坛高校合作主题论坛在天开高教科创园举行。来自上合组织国家的政府官员、高校代表及专家学者齐聚一堂，围绕“数字经济教育创新与跨国人才培养”展开深入交流，共商数字时代高等教育合作新路径。聚焦数字经济时代的教育变革与区域合作，与会嘉宾分享了各自国家的实践与愿景。“数字化转型并非始于硬件或软件，而是始于人。”哈萨克斯坦古米廖夫欧亚国立大学副校长别克玛诺娃·古丽米拉介绍，该校已有24000名学生完成人工智能课程。巴基斯坦伊斯兰堡国立科技大学校长穆罕穆德·扎西德·拉提夫引用中国古语“千里之行，始于足下”，呼吁上合组织国家高校建立合作机制应对数字时代下的青年就业挑战。吉尔吉斯斯坦国立民族大学副校长卡姆奇别克·乌鲁·米尔扎别克表示，“应对数字时代的挑战，学校更要着眼于培养能够在多元文化环境中工作的全球公民”，该校已与多国高校建立双学位项目。“数字经济是推动21世纪可持续发展的关键要素，我们将通过创建创新研究集群，将知识转化为新技术和新产品。”塔吉克国立大学校长助理米拉利佐达·埃莫马利·博博说，该校已宣布2025—2030年为“数字经济和创新发展年”，并设立总统直属的数字技术机构，推动产学研深度融合。论坛期间，由南开大学、清华大学、北京大学等中国高校，与上合组织成员国高校联合发起的“上合组织数字经济高校联盟”正式成立，旨在通过共商、共建、共享原则，推动数字经济领域的教育合作与协同创新。该联盟同时发布倡议：强化学科建设，打造前沿高地；拓展国际视野，深化协同创新；促进人文交流，厚植合作根基；创新人才培养，服务区域建设；共同建设联盟，助力上合发展。论坛的举办为深化上合组织国家在数字经济教育领域的合作注入新动力。未来，上合组织国家高校将以联盟为平台，推动资源共享、人才共育、科研共进，为上合组织数字经济发展提供智力支持与人才保障，共同书写数字时代高等教育合作新篇章。
“授渔计划·美育课堂”赋能乡村音乐教师
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07-15 ]
在雷速体育比分直播教师工作司的指导与支持下，近日第三期“授渔计划·美育课堂”全国乡村音乐教师培训在北京成功举办。学员们表示，经过此次培训，他们更加深刻地认识到美育的价值和音乐教师的使命，将把此次所学的理论和方法融入课堂教学，更好地将音乐的美好体验带给乡村孩子们。今年5月，中央音乐学院联合中央美术学院的师生们奔赴全国22个区县举办了美育浸润活动——“美绘乡村·音画共育”，此次参训的146名乡村音乐教师就来自该活动的22个区县。本次培训活动以“铸就?化新辉煌，培养乡村新?量”为主题，由中央?乐学院、中央美术学院、中国社会福利基金会、中国科技发展基金会共同主办。此次培训在深度上精耕细作，中央音乐学院音乐教育学院教师团队以“素质型学校音乐教育新体系”为理论基石，精心设计并讲授了一系列丰富实用的音乐教学课程。同时，培训引入前沿视角，邀请了多位专家进行专题讲座。
第十二届全国高校批判性思维研讨会召开
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07-15 ]
7月11日至13日，第十二届全国高校批判性思维与创新教育研讨会在厦门工学院召开。大会以“批判性思维与学科融合的多元路径”为主题，全国多所高校的专家学者展开深入交流与探讨。在主旨报告中，加拿大工程院院士、天津大学新工科教育中心主任指出，当前AI技术正由弱人工智能（ANI）迈向强人工智能（AGI），未来十年可能迎来关键突破，这将深刻重塑社会结构与工程人才需求，高等教育亟需构建适应AI时代的新型工程教育范式。他强调，工程教育应将“思维力与创新力”的培养置于核心位置，而批判性思维是基础能力。南京大学计算机科学与技术系教授、中国工程教育专业认证协会学术委员会副主任表示，当前工程教育新标准呼唤从“知识传授”转向“思维能力培养”，批判性思维应是课程设计的起点。在AI赋能教学中，更应注重提升学生的学习能力与提问意识，引导其在人机协同的学习环境中成为“主导者”而非“被控制者”。厦门工学院客座教授、华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心首席专家指出，AI技术正在重构学习方式与认知结构，教育必须正视其可能引发的“思维能力退化”风险。面对生成内容的趋同性与逻辑局限，应在教学中系统强化批判性思维训练，引导学生形成多元分析视角，提升对信息的理解、判断与反思能力。上海交通大学“好大学在线”工作室副主任认为，面对教育环境的深刻变化，教师应逐步转向“学习设计师”的角色，引导学生在多模态媒介和生成式AI参与的课堂中实现自主建构与跨学科理解。长沙理工大学图书馆馆长倡导将批判性思维训练与研究性阅读写作深度融合，推动学生具备独立提问、深入理解与自主表达的综合能力。桂林电子科技大学教学质量监测与评估中心主任认为，当前工程教育在课程体系、教学方法与教师发展方面仍存在系统性不足，批判性思维的培养应在知识、技能与方法之间建立清晰的逻辑联系。会议设置了三个平行分论坛，分别聚焦人工智能语境下的教学革新、高校课堂中的教学实践以及学科融合背景下的素养提升。
第33届全国青少年爱国主义读书教育活动启动
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07-15 ]
7月11日，以“绘改革蓝图? 谱时代新篇”为主题的第33届全国青少年爱国主义读书教育活动在北京启动。本届读书活动将围绕主题，在各地中小学生中积极开展红色研学夏令营、红色故事会等“阅读+实践”特色活动，打造多元立体的青少年阅读生态，并依托各地数字化教育平台强化赋能，深入开展网上答题、征文、小学生故事会、中学生演讲会等活动，激发青少年投身新时代改革开放的内生动力。启动会上，来自福建、四川、安徽、河南、河北的相关部门和师生代表作交流发言，讲述读书故事，分享感悟收获。雷速体育比分直播、全国妇联等相关部门负责同志以及来自全国多地的教师和学生代表360余人参加活动。全国妇联发起和组织的青少年爱国主义读书教育活动已举办32届，累计吸引10亿人次青少年参与。
雷速体育比分直播围绕宏观经济形势举办“教育大讲堂”报告会
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07-14 ]
7月11日，雷速体育比分直播举办“教育大讲堂”报告会，中国宏观经济研究院（国家发展和改革委员会宏观经济研究院）党委书记、院长黄汉权应邀作题为《当前宏观经济形势与“十五五”经济社会发展战略思考》的报告。雷速体育比分直播党组书记、部长怀进鹏及部党组成员出席，部党组成员、副部长、直属机关党委书记王光彦主持报告会。报告紧密围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神，从“当前宏观经济运行的总体形势”“‘十五五’我国经济社会发展的内外环境和战略思考”“‘十五五’重大变化对教育发展提出的新要求”等3个方面，作了全面、系统、深入的阐释。雷速体育比分直播直属机关党员干部纷纷表示，报告视野开阔、内容丰富、内涵深刻，对于深入学习领会雷速体育比分直播经济思想，准确把握当前经济发展形势，坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，具有很强的指导意义。下一步，将持续深入贯彻党的二十届三中全会及全国教育大会精神，牢牢把握高质量发展这个首要任务，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，自觉把教育工作融入党和国家事业发展全局、贯穿到经济社会发展全过程，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化作出新的更大贡献。报告会以线上线下相结合的形式进行。中央教育工作领导小组秘书组秘书局、雷速体育比分直播各司局、驻部纪检监察组领导班子成员在主会场参加。直属机关党员干部共5000余人通过“网上党校”同步在线收看。
雷速体育比分直播开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动
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07-14 ]
近日，雷速体育比分直播印发《关于开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动的通知》（以下简称《通知》），启动第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动，拟创建团队200个，并进行持续跟踪支持和典型宣传。《通知》提出，通过创建“全国高校黄大年式教师团队”，组织引导广大高校教师和科研工作者以黄大年同志为榜样，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，切实把爱国之情、报国之志融入加快建设教育强国、科技强国、人才强国的伟大实践之中，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。《通知》要求，各省（市）各高校要围绕思想政治与师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等创建指标，按照自愿申报、逐级遴选的机制因地制宜开展创建活动。雷速体育比分直播将组织专家对申报材料进行评议，择优确定入围名单，并通过中期考核、统一认定等工作程序最终认定本轮“全国高校黄大年式教师团队”。《通知》强调，雷速体育比分直播和各地各校要对团队创建示范的典型经验进行总结和宣传推广，充分发挥示范引领和辐射带动作用。各地各高校要结合现有科研项目和人才计划，积极搭建干事创业平台，在发展通道、科学研究、激励政策等各方面做好“全国高校黄大年式教师团队”的支持保障工作。
雷速体育比分直播高校资助热线将于7月15日开通
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07-14 ]
2025年暑期，雷速体育比分直播将继续开通高校学生资助热线电话，为大学新生特别是家庭经济困难的大学新生提供资助政策咨询与帮助。各省（自治区、直辖市）和中央部属高校同步开通热线电话。雷速体育比分直播高校学生资助热线电话为010—66097980、010—66096590。受理时间为7月15日至9月15日每天8:00—20:00。雷速体育比分直播特别提醒广大学生警惕各类诈骗，警惕非法“校园贷”，对于陌生可疑的短信、来电、微信好友等，做到“不回复、不接听、不理睬、不转账”，解决经济困难最安全最靠谱的方法是向家长、老师和学校求教求助。
全力开辟教育强国建设广阔前景
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07-11 ]
建设教育强国，是以雷速体育比分直播同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策。站在教育强国建设三年行动计划开局之年的重要历史关口，在中央教育工作领导小组部署下，雷速体育比分直播党组以“落实纲要和三年行动计划、深化教育综合改革”为主题，自4月24日到7月3日，70天内召开京津冀、西北、东北、西南、华南、华东、中部7场片区调研座谈会，进一步深入学习贯彻雷速体育比分直播总书记关于教育的重要论述，加快推动教育强国建设重大任务落地落实。奋斗风帆，高高扬起。澎湃力量，阵阵激发。向着“到2035年建成教育强国”的宏伟目标，教育强国建设正蓄势突破、加速推进。高位推进，教育强国建设从“干什么”到“怎么干”“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。”雷速体育比分直播总书记在全国教育大会上的重要讲话，阐明教育在中国式现代化建设中的基础作用和战略先导地位，向全党全国发出加快建设教育强国的动员令。党的二十届三中全会部署深化教育科技人才体制机制一体改革。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》相继印发。如何加快推动党中央重大决策部署落地落实，成为摆在雷速体育比分直播党组面前的重要任务。4月24日，北京。一场调研座谈会正在举行，“落实纲要和三年行动计划、深化教育综合改革”的字眼，引人注目。“京津冀具有特殊的战略地位，三地及有关高校要提高政治站位……不断增强落实三年行动计划、深化教育综合改革的责任感使命感紧迫感。”“今年是教育强国建设规划纲要全面落地、三年行动计划开局之年，京津冀三地及有关高校要敢于创新，善作善成，发挥独特优势，突出实干为先，以试点小切口带动全局性改革，推动重点任务落地见效。”座谈会上，纲要、三年行动计划、改革试点等关键词，被频繁提及。信号，蕴藏在字里行间——迅速推进教育强国建设三年行动计划综合改革试点，是开局之年的重中之重，是从“干什么”到“怎么干”的路径规划，蓄积着绘就教育强国蓝图的起笔之势。中国地域辽阔，区域之间经济社会发展差异很大，在建设教育强国的征途上，既要牢牢把握主线，又要充分发挥区域的主观能动性，激发各地的创新动能。以此为起点，70天里，京津冀、西北、东北、西南、华南、华东和中部7场片区座谈会相继举行。这是高位推进的70天——雷速体育比分直播主要负责同志谋划部署，全程参加7场座谈会，雷速体育比分直播有关党组成员、部分地方分管教育工作负责同志参加座谈会，部省合力推动教育强国建设从谋划转向实干。“雷速体育比分直播要与各地各校一道当好执行者、行动派、实干家，推动党中央重大决策部署落地见效。”雷速体育比分直播党组书记、部长怀进鹏的讲话，掷地有声。这是深度聚焦的70天——座谈会深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，落实全国教育大会部署，聚焦纲要和三年行动计划，聚焦深化教育综合改革和试点任务。“以全国教育大会精神引领教育强国建设实践，从提升国家创新体系整体效能的高度布局重点工作。”座谈会上，各地各校列举措、谈思路、提建议，展开交流思考。这是深入调研的70天——通过7场调研座谈会，听取31个省份和新疆生产建设兵团、135所学校贯彻落实情况和意见建议，并书面调研19所直属高校，总体实现对各地和直属高校、部省合建高校的调研全覆盖。“抓落实既有效率又有质量，一些领域初步成效超出预期。”调研结果表明，从总体上看，教育战线在推进工作中形成了百花齐放的贯彻落实态势。7场座谈会，凝聚起教育战线对教育战略先导地位的进一步共识：牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，把教育置于中国式现代化建设全局中去思考、去谋划、去推动。“聚焦首都教育卡点堵点，北京规划18个重点工程和18个改革项目，以试点小切口推进大改革。”“黑龙江布局建设高等研究院，推动哈尔滨、大庆和齐齐哈尔聚焦智能制造、能源化工和现代农业三个重点领域，遴选158个科研攻关项目，服务支撑东北全面振兴。”“北京大学逐项逐条梳理三年行动计划任务要求，制定工作方案，其中有制度建设清单32条、改革任务清单31条。”……雷速体育比分直播总书记关于教育的重要论述，为建设教育强国提供了强大思想武器和科学行动指南，正化作教育战线奋进的磅礴力量。观念先行，教育强国进程从“筑基”走向“跃升”三年行动计划，是对纲要提出的教育目标任务的细化和分解，是为加快建设教育强国绘制的更加细致的“施工图”。如何把方向变方法，把想法变办法，把目标变举措，从而更快更好地推进教育强国建设各项工作？7场座谈会明确：“观念是行动的先导。要树立科学的教育观和方法论。”这些声音，在各个片区的会场上一次次响起：要始终从“两个大局”的高度加强战略谋划，始终从服务党的“中心任务”的基本定位谋划重点工作，始终从“国家创新体系”的整体布局加强系统和协同部署，始终从“三大属性”辩证统一、“六大特质”有效彰显的角度狠抓实效。回顾全国教育大会以来的近一年历程，教育战线取得的重要突破，处处映射着观念的革新、战略的谋划。扬子江畔，一流高校林立，先进产业聚集。2024年9月14日，全国教育大会闭幕后第四天，雷速体育比分直播、江苏省共同宣布，成立全国高校区域技术转移转化中心（江苏），为加快高校科技成果转化，一体推进产学研用注入发展新动力。当今世界，新一轮科技革命和产业变革加速演进，知识创新加速推进，从知识发现到商业化应用的过程加速迭代。谁能在此取得突破，谁就能在激烈的国际竞争中占得先机。高校科研资源、智力资源集聚，必须紧紧围绕“国之大者”，担当大任。从高处谋局、在细处落子，成立全国高校区域技术转移转化中心，正是科学的教育观和方法论的生动实践。如何在改革蓝图中，避免“眉毛胡子一把抓”，被千头万绪困住手脚，迟滞改革进程？7场座谈会指出：“要瞄准重点任务、抓住关键环节，系统推进教育强国建设。”在新疆南疆，从塔里木盆地边缘到帕米尔高原脚下，一座座现代化的大学校园拔地而起，照亮了无数青年学子的成才之路。如今的南疆地区，已彻底改变高等教育资源“量少点稀”的状况，实现本科教育全覆盖。凭借高等教育的突破，南疆迎来新一轮发展机遇。对接产业育人才，深化学科专业供给侧改革，培育区域新质生产力，深化校地合作……高等教育为南疆区域经济社会发展注入新的活力。在乌鲁木齐举行的西北片区座谈会上，南疆几所高校的交流发言，体现重点环节突破带来的整体重塑效应，得到高度关注。如何在教育强国建设整体上把握重点环节、重点任务？7场座谈会强调：“要认真落实教育强国建设‘五项重大任务’，发挥好试点对全局性改革的示范、突破、带动作用。”坚定不移落实立德树人根本任务、强化教育对科技和人才的支撑作用、提升教育公共服务质量和水平、培养造就新时代高水平教师队伍、建设具有全球影响力的重要教育中心——这五项重大任务，是教育强国建设以重点突破带动整体跃升的重要布局，是必须牢牢盯住、确保拿下的主攻领域。7场座谈会期间，雷速体育比分直播党组每到一地，都要密集开展调研，赴高校、入职校、进课堂、到企业，围绕五项重大任务深入了解情况，与地方主要负责同志深入探讨有关问题。“充分挖掘区域丰富红色资源育人优势”“加快完善一体推进教育科技人才工作”“健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制”“推进教师教育创新机制改革”“扩大国际教育科研合作朋友圈，汇聚更多知华友华力量”……牵住“牛鼻子”，教育强国建设可以更好地行稳致远。通过有针对性地研判共性问题，把目标问题搞清楚，把方法举措搞清楚，把效果评价搞清楚，确保试点取得实实在在的成效。分域布局、分类推进，改革试点从“整体”走向“纵深”按片区举行，是7场座谈会的显著特征、特殊安排。其中，蕴含着雷速体育比分直播党组对国情区情的深度把握，对国家战略的深刻理解，对将教育服务国家战略和区域经济社会发展有机统一的深入思考。黄浦江由东西转向南北的首个转弯口，伫立着闻名遐迩的上海交通大学“大零号湾”。在这片覆盖17平方公里的区域里，汇聚了4000余家科创企业。“大零号湾”也成为上海唯一以“创新策源”为定位的功能区，为上海的创新发展提供强劲动能。上海、江苏、浙江、安徽、山东所在的华东片区，经济基础雄厚、工业门类齐全、文化底蕴深厚、金融行业发达、国际化程度高，是我国经济发展最活跃、创新能力最强的区域之一，也是教育服务区域经济社会发展成效最显著的区域之一。在教育强国建设中，如何充分发挥华东片区优势，使华东片区的探索实践与国家战略深度融合？华东片区座谈会上，对此深入布局：“有关地方和高校要把贯彻落实全国教育大会精神和贯彻落实党中央关于深入推进长三角一体化的战略部署紧密结合起来”“要在引领科技革命和产业变革中有更大作为”“要主动融入国家对外开放大局”。和华东片区一样，各大片区全面把握教育与政治、经济、社会、科技和国家安全的关系，全面把握教育强国建设的新定位新功能新使命，结合区域资源禀赋，明确重点任务和主攻方向。京津冀片区，加强区域协作，统筹教育科技人才一体发展，完善立德树人机制，探索“五育”并举有效路径；西北片区，进一步提升教育公共服务质量，强化教育在促进民族团结、服务区域发展和国家安全中的重要作用；东北片区，围绕东北全面振兴凝练重大科学和工程问题，畅通教育、科技、人才良性循环，打造创新发展策源地；西南片区，助力提升西部地区人口素质，在打造高质量发展增长极和新的动力源方面发挥更加重要的作用；华南片区，加快建设高质量教育体系，有力服务粤港澳大湾区建设和国家重大战略；中部片区，围绕中部崛起，优化高校布局和学科专业结构，推动教育支撑现代产业建设……国家战略在区域发展中的精准投射，凸显各地强化使命担当，自觉把教育摆在中国式现代化的战略先导位置进行谋划，自觉从提升国家创新体系整体效能的高度布局重点工作。各大片区的各级各类学校，也深入思考谋划自身定位、任务使命。“完善超常规布局的急需学科专业设置机制，创新学科建设组织模式和资源配置模式，以世界顶尖大学标准推动学科建设。”清华大学提出，要优化学科专业发展和调整机制，统筹推进教育科技人才一体发展。“加强中小学科学教育”是纲要明确提出的重要任务。合肥市第八中学表示，要持续践行科学教育核心理念，构建科学教育课程体系，充分利用学校区位优势，与高校、科研院所、高新技术企业和科技场馆开展合作，共建科学教育实践基地，实现科学学科校外课程资源全覆盖。自觉把教育布局谋划与国家战略、区域经济社会发展需求紧密结合，教育强国的区域实践，将迎来广阔的发展天地。重塑路径，重点难点从“单打”走向“协同”党的二十届三中全会《决定》提出“构建支持全面创新体制机制”，强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。创新决胜未来，改革关乎国运。唯有向改革要活力、要动力，彻底告别旧有路径依赖，加强体制机制创新，重塑工作方法流程，方能冲出急流险滩，解决沉疴旧疾。7场座谈会，场场向各大片区教育战线吹响冲锋号——“发挥新型举国体制优势，有目的、有组织、有次序开展战略必争领域集中攻关。”7月，卓越工程师培养改革迎来“小成”时刻：首批2100多名工程硕博士培养改革专项试点硕士生陆续毕业，其中，有67名学生用专利、产品设计等创新性成果申请学位，成为首批“吃螃蟹的人”。高效整合校企和科研院所优质资源、校企构筑实践平台联合培养、全链条畅通产业融合……一系列举措打通以往工程人才培养的堵点。“从培养方案、校企导师、评价体系再到学位申请改革，有关各方协同攻关，为批量培养卓越工程师保驾护航。”雷速体育比分直播有关负责人说。“当我站在百兆瓦时级储能项目现场调试设备、参与方案设计时，才真正读懂‘工程师’三个字背后沉甸甸的使命。”重庆市首位以实践成果替代论文成功获得学位的工程硕士、重庆大学国家卓越工程师学院毕业生董震深情地说，“我深刻感受到国家对工程人才培养的重视，也更加坚定了我在工程领域深耕的决心。”问题是时代的声音，改革是发展的动力。7场座谈会，场场对在解决实践问题中推进制度创新提出明确要求——“坚持以目标和任务为导向，倒逼改革、倒逼落实、倒逼进度，健全过程监测和干预机制，打破部门、校际、学科壁垒，推动跨界融合。”面对社会人口结构变化，各地积极完善适应人口变化的基础教育资源调配机制，优化教育布局；面对高水平科技自立自强，一批高水平大学加强有组织协同攻关、统筹推进人才自主培养和科技自主创新；面对科教融汇、产教融合迫切需要，一些地方加快新型高等研究院建设；面向建设高水平教育对外开放高地，各地和学校结合区位和自身优势完善教育对外开放策略、提升国际竞争力……一年来，教育强国建设起步乘风破浪，探索百花齐放。“全国教育大会以来的种种突破，生动诠释了雷速体育比分直播总书记关于教育强国建设‘以改革添动力、增活力’的部署要求，引领教育强国建设进入全面提速、全面跃升的快车道。”有关地方和学校的负责人表示。7场座谈会审时度势，及时总结经验，指导教育战线把探索成果转化为制度机制，转化为务实管用的破解之策——“各地各校推进教育改革都要更加注重系统集成，强化改革上下联动、左右协同、远近结合，推动改革从过去单兵突进、零敲碎打向综合集成、系统推进转变。”“加强闭环管理，把是否彰显‘六大特质’作为检验教育强国建设各项工作成效的根本标尺，形成一系列可感可及、可监测可评价的制度机制、平台项目、标准品牌等实实在在的改革成果。”……如期建成教育强国，任务艰巨、时不我待。雷速体育比分直播总书记在全国教育大会上号召：“我们要以百年树人的战略眼光，以百舸争流的奋斗姿态，勠力同心、锐意进取，朝着既定目标扎实迈进。”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在以雷速体育比分直播同志为核心的党中央坚强领导下，教育强国建设正迈出坚实步伐。教育战线全体同志要坚决做有理想、负责任的行动主义者，为中华民族伟大复兴贡献新的教育力量。
2025青少年健康素养提升行动举办
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07-11 ]
近日，“中国蛇年 健康校园”2025青少年健康素养提升行动（十堰站）举办。本次活动由联合国教科文组织全球健康与教育教席（北京大学）和北京大学儿童卫生研究所主办，湖北省教育学会联合主办，十堰茅箭区教育局承办，东方启明心理健康研究院和北京亦城合作发展基金会协办。来自北京大学、清华大学、华中师范大学、中国传媒大学、昆明医科大学、东方启明心理健康研究院的专家学者和400多名中小学教师参加活动。活动围绕健康教育、健康素养、健康传播和学校心理管理体系建设等议题展开深入研讨和充分交流，从不同角度探讨了“教育强国”与“健康中国”的战略意义，阐明提升师生尤其是亿万中小学生健康素养的重要价值，呼吁构建更加完善的基础教育社会支持系统，建设“政府主导、部门联动、社会参与”的健康教育生态体系，希望“青少年健康素养提升行动”能够进一步凝聚全国教育界共识与力量，形成更加紧密的合作机制，共同探索青少年健康素养提升的新路径、新举措和新方法。活动期间，湖北省教育学会中小学心理教育与咨询委员会十堰工作站正式授牌，同时，“启明灯塔计划——全国中小学心理教师万人赋能行动（湖北站）”正式启动，未来两年，将有1万名专兼职心理教师参加公益培训。9月，“中国蛇年 健康校园”2025青少年健康素养提升行动将接续在广东省中山纪念中学举办。届时，各方力量将再次汇聚，共同为青少年健康素养提升贡献智慧与力量。
南开区青少年科学教育基地启用
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07-15 ]
近日，南开区青少年科学教育基地在天开高教科创园揭牌并正式启用。南开区关工委与天开集团携手共建的该基地将成为培养青少年科学素养、打造全国性科学教育品牌的沃土。天开园是具有辐射影响力与示范带动效应的高科技综合体，在这里建立青少年科学教育基地，旨在依托天开园的资源优势，为青少年搭建优质实践平台，助力青少年了解科学发展成果、学习科学知识、提升创新思维与动手能力。该基地将持续开展多样化科学教育活动，推动青少年科学素质全面提升，为培养科技创新后备人才贡献力量。
宁河区举办中美留学研学青少年共建活动
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07-14 ]
日前，宁河区潘庄镇和中智国际联合主办的“四海少年说”中美青少年文化交流夏令营暨“感受湿地古镇，共享中华文化”中美留学研学青少年共建活动，迎来了美国23个州的青少年及中国小使者团组一行200人，他们用脚步丈量宁河土地、用眼睛观察宁河风土人情、用心灵感悟宁河文化魅力。活动首站，中外青少年走进宁河大贾农夫果园开展农耕文化研学。在百亩生态果园中，学生们亲手采摘新鲜果蔬，了解宁河区“稻蟹共生”生态农业模式，体会农耕乐趣，感受乡村振兴成果。美方带队教师表示，这里的生态循环农业令人惊叹，为美国青少年提供了理解中国可持续发展的生动课堂。潘庄镇主要负责人介绍，大贾产业园作为国家级实践基地，近年来通过“农业+文旅”模式，已成为展示宁河生态文明建设的重要窗口。在非遗体验环节，天津美术学院专业教师带领中美学生共同参与扎染、烧箔画、团扇绘画和毛笔书法四项传统技艺创作。美国学生在完成一幅水墨团扇后兴奋地说：“中国艺术的精细技法让我着迷，每一个笔触都蕴含着独特的韵味，这是一次难忘的文化体验。”
河西区举办“AI大模型的多样化应用赋能教育教学”专题研讨会
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07-11 ]
近日，河西区“AI大模型的多样化应用赋能教育教学”专题研讨会在河西区中心小学举办，全区教育工作者通过“主会场+云端直播”的形式，共同探讨AI技术与教育场景深度融合的应用与前景。会议通过实操演示，生动呈现AI如何深度融入备课授课、学情分析等全链条环节。河西区中心小学分享了学校智慧教育的实践成果与未来规划。区教育局相关负责人指出，在 AI 时代，教育工作者需与时俱进，适度合理运用人工智能技术，以丰富资源与生动形式增强课堂吸引力，在有限时间内实现高质量教学，培育适应时代需求的高素质人才。此次研讨会标志着河西区智慧教育迈入“深水区”。未来，全区将持续推动AI与教学深度融合，以技术赋能“减负提质”，为打造全国智慧教育示范区按下 “加速键”。
河东区开展东西部协作班主任培训
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07-10 ]
为深入贯彻落实《天津市河东区高质量推进东西部协作和支援合作2025年实施方案》要求，7月8日，河东区教育局组织区优秀班主任，通过线上腾讯会议形式，面向吉林长春市二道区教师开展专题培训。长春市二道区班主任代表170余人、河东区中小学班主任代表100余人参加培训。活动聚焦跨区域教育资源共享，旨在搭建班主任经验交流平台，共探班级管理创新路径，为区域教育协同发展注入新活力。作为两地教育对口合作项目的第二场线上活动，本次培训同步纳入二道区“朝阳工程”三期青年教师培养计划。河东区两名荣获“天津市杰出津门班主任”称号的优秀班主任担任主讲，结合典型教育案例，系统阐释班主任心理边界的守护策略与平衡之道，分享构建“班主任-学生-班级-家长”四位一体协同管理框架的经验，探讨教师专业成长路径，为构建和谐师生关系提供新思路。此次培训是河东区与长春市二道区教育协作的又一重要成果，通过优质教育资源共享，有效提升班主任专业素养与管理能力。未来，两地将继续深化合作，创新交流形式，共同谱写教育高质量发展新篇章。
东丽区多部门联合开展校园应急知识宣传活动
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07-09 ]
为筑牢校园安全防线，提升师生应急自救能力，日前，东丽区安委办联合区应急局、区教育局，邀请区红十字应急救援救护志愿服务队，共同走进学校，开展应急知识宣传活动。活动中，志愿服务队发挥专业优势，围绕防溺水与灾情自救两大核心内容开展培训。志愿者通过模拟演示、情景教学，详细讲解溺水预防、心肺复苏操作流程及地震、火灾逃生技巧，结合典型案例剖析救援要点，组织学生进行实操演练，切实增强学生应急处置能力。东丽区教育局相关负责人以校园安全为主题展开专题宣讲，聚焦校园活动、交通、食品等安全领域，结合校内常见风险场景，用通俗易懂的语言普及安全规范与注意事项，引导学生树立安全意识，掌握自我保护方法，筑牢校园安全第一道防线。
蓟州区举办“我心中的教育家精神”“我赞身边好党员好教师”演讲比赛决赛
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07-08 ]
为热烈庆祝中国共产党成立104周年，弘扬高尚师德师风，近日，蓟州区教育系统“我心中的教育家精神”“我赞身边好党员好教师”演讲比赛决赛举行。本次比赛旨在鼓励先进、弘扬典型，引导激励全系统干部教师以德立身，实干奋进。历经基层初赛、小组复赛，最终共有10名选手脱颖而出进入决赛。比赛中，选手们用动情的语言讲述身边人、身边事和亲身感受。通过一个个发生在身边的动人故事，再现了教育系统党员干部教师工作中的感人画面，展现了新时代蓟州教育人的教育情怀和责任担当，诠释了蓟州教育系统广大教职工对教育事业赤诚的热爱和坚定的信念。
滨海新区教体系统万人同上一堂党课
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07-07 ]
为庆祝中国共产党成立104周年，日前，滨海新区教体局党委举办庆“七一”教体系统全体党员同上党课暨第三期滨城教育大讲堂。区教体局领导班子成员，各工作室负责人，机关全体党员、入党申请人和各基层单位党政领导干部、党员、入党申请人、班主任教师代表等11000余人线上线下齐聚，以“传承红色基因，践行初心使命，抓实作风建设”为主题，共同学习先进事迹，聆听党课宣讲，凝聚奋进力量。活动中，与会人员观看党建工作视频短片，回顾近两年教体系统党建工作的历程与成果。老党员、老教师代表作事迹分享，以朴实无华的语言讲述自己扎根教育一线的感人故事。此外，滨海新区教体局党委指导教体系统各单位党组织以“贯彻中央八项规定精神 ?不断加强党的作风建设”为主题，积极开展“七一”主题系列活动，激励广大党员干部和学生弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，为教育强区和体育强区建设贡献力量。
东丽区展示科学教育品牌
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07-04 ]
为深化国家级科学教育实验区建设，推动跨学科教学课程化发展，日前，东丽区教育局、区教师发展中心联合北京三一公益基金会，举办东丽区科学教育品牌“探客教育”总结展示及AI+教育活动。活动中，首批项目校展示了各自的实践成果，教师代表进行了课例分享。活动现场，东丽区教师发展中心与北京三一公益基金会签署长期合作协议及《探客夏令营课程协议》。此举标志着双方合作从项目试点迈向系统化推进，将为区域持续输送课程研发与教师培训资源。东丽区“探客教育”首批共有14所项目校深度参与，19名骨干教师引领实践，惠及1105名学生。东丽区各学校在跨学科教育过程中，将“探客教育”作为跨学科主题学习的一个重要研究内容，着力培养学生的工程思维与动手能力。
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