基层教育
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滨海新区启动“百校特色发展行动”
2025-06-17
日前，滨海新区教体局举行“科学引领? 协同创新? 赋能未来”中小学科学教育工作推进会，会上正式发布了《滨海新区科学教育“百校特色发展行动”实施方案》，提出“双百双千”工程目标，即建设100所科学教育特色校、开发100门精品科创课程、培养1000名科学教育骨干教师、孵化1000个学生创新实践项目。会上还同时公布了《关于命名滨海新区科技特色高中培育建设学校和中小学科学教育首批示范校的决定》，向滨海新区中小学科学教育示范校颁发奖牌，并举行了校外科学副校长代表聘任仪式，向10位校外科学副校长代表颁发聘书。近年来，滨海新区科学教育工作取得显著成效：课程体系持续优化，构建了“基础课程+拓展课程+实践课程”三位一体的科学教育体系，涌现出626门特色鲜明的科学类校本课程；协同创新成效初显，通过“科学副校长”聘任、校企合作、馆校联动等机制，形成了全社会共同参与的科学教育生态；示范引领作用突出，打造了科技特色高中培育校和首批科学教育示范校，成为新区科学教育实践的标杆，为全区中小学科技教育提供了可借鉴的经验。未来，滨海新区教体局将通过深化校内资源整合、拓展校外资源网络、强化区域协同机制三个方面持续深化科学教育工作。通过推动科学教育与课程改革、课后服务、社团活动深度融合，探索跨学科主题学习、项目式学习等新模式，打造一批“科技+”特色课程群；通过建立“科学教育联盟”，在师资培训、竞赛活动、成果展示等方面形成常态化合作，实现资源互补、经验互鉴；充分发挥校外科学副校长的专业优势，联动高校、科研院所、科技企业，共建实践基地、共研科普项目、共享实验资源，让“社会大课堂”赋能“校园小课堂”。 -
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北辰区举办中小学经典诵读大赛
2025-06-16
北辰区中小学第十一届经典诵读大赛日前举行。本届大赛紧扣“五育并举”目标，通过诵读实践将文化传承与德育、智育、美育等深度融合，让中华优秀传统文化在铿锵音韵中焕发新时代光彩。大赛采用“片域视频初赛+全区现场决赛”的双阶赛制设计，全区中小学共有71个集体项目、72个个人项目参赛，最终，37个集体项目、38个个人项目登上总决赛的舞台。参赛师生以声为媒、以诵为桥，在诵读中感悟家国情怀、砥砺品格修养，让先贤智慧照亮青春征程，在品味文字间深刻感受中华优秀传统文化的浩瀚与深邃，从中汲取不断前行的精神动力，绽放磅礴的少年志气。 -
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宝坻区举行幼儿教师专项技能大赛
2025-06-13
日前，由宝坻区教育局和区教师发展中心联合主办的2025年幼儿教师“观察解读幼儿游戏行为”专项技能大赛举行。大赛以“‘坻’砺匠心 ?‘技’成未来”为主题，充分展现了新时代幼教工作者的专业素养与创新才能。本次大赛内容丰富，涵盖观察解读幼儿游戏行为和技能展示两部分。经过前期园级初赛与区级复赛层层筛选，共有30名优秀青年教师脱颖而出，参与区级决赛。在观察解读幼儿游戏行为环节，教师们从视频分析解读到现场讲述，有条理、有思考、有观点、有理论依据，展现了扎实的理论基础。在技能展示环节，选手们从音乐、美术、舞蹈、朗诵、运动等技能中任选一项进行展示，不仅考查了选手的技能特长，更展示了与日常教学的巧妙融合。 -
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红桥区召开法治副校长座谈会
2025-06-11
为进一步加强校园法治建设，以检察履职助力校园法治建设，日前，红桥区教育局与区人民检察院共同召开“检教联动共话法治 ?携手筑牢校园防线——法治副校长履职座谈会”。市人民检察院、区人民检察院、区教育局负责人，各校德育副校长及区人民检察院法治副校长代表参加座谈会。座谈会上，与会人员共同观看了区人民检察院法治副校长履职汇报片，展现了法治副校长深入学校开展法治教育、安全管理、预防犯罪等工作做法和取得的成效。红桥区中心小学、第三中学、民族中学、红星职业中等专业学校等四所学校的代表分享了在校园法治建设、法治教育等方面的经验。研讨阶段，河北工业大学附属实验中学、河北工业大学附属红桥学校、天津城市职业学院红桥分院等学校，就下一步如何开展法治教育、助力“依法治校”提出建议。 -
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蓟州区组织开展中小学幼儿园营养周系列活动
2025-06-10
近日，蓟州区教育局结合“吃动平衡? 健康体重? 全民行动”主题，组织中小学幼儿园大力开展营养周系列活动，以寓教于乐的方式普及科学膳食理念，为师生家长健康生活注入新动能。公乐幼儿园开展“小手拉大手”亲子营养餐家庭制作活动，孩子们化身“营养小导师”，与家长一同制作彩虹鸡蛋卷、萝卜清炖牛肉等营养餐品，将“吃动平衡”理念融入家庭教育场景。蓟州区第一小学打造立体教育体系，通过“国旗课+班会课+专家课”三维教育模式，系统开展营养健康知识普及，同时特邀文昌街社区卫生服务中心营养科专家利用“膳食宝塔”模型开展专题讲座，并设置趣味知识问答环节，深入浅出讲解儿童营养需求等方面的知识。下营镇镇东中心小学组织学生在英模农场、军事训练场开展体能训练并强化知识普及，通过趣味问答、情景互动等形式，引导学生建立科学饮食观念，培养“彩虹餐”膳食习惯。天津市信息工程学校紧扣“科学膳食+运动干预”模式，通过线上线下融合方式普及营养健康理念。线上依托微信公众号推送权威膳食指南及科普动画，线下发放《学生营养食谱手册》等，激发学生参与热情。 -
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宝坻区举行中小学田径运动会
2025-06-09
2025年宝坻区中小学田径运动会日前举行。比赛历时3天，来自全区55支代表队的820 余名运动员参加了85个项目的比赛，12人13次打破12项全区中小学田径运动会纪录，12人15次5项达到国家二级运动员标准。比赛还产生了15个“精神文明代表队”，评选出112名优秀运动员、32名优秀教练员、47名优秀裁判员。优异成绩的取得，是各学校高度重视体育教学、大力开展阳光体育活动的结果。 -
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河东区举行大中小学思政课实践教学改革交流研讨会
2025-06-06
为了深入贯彻落实雷速体育比分直播总书记关于思政课建设的重要指示精神，进一步推动新时代思政课高质量发展，日前，河东区大中小学思政课实践教学改革交流研讨会在河东区教师发展中心举行。会上，河东区教师发展中心汇报了河东区在思政课建设方面的积极探索与教学实践。从强化顶层设计、夯实制度保障，建强思政队伍、提高教研水平，深化教学改革、创新育人模式，拓展实践课程、丰富育人资源，推动内外联动、促进协同育人等方面，总结河东区思政课建设的经验与亮点。下一步，河东区将继续深化“互联网+思政”模式，探索AI辅助教学；建立思政课实践教学评估机制，持续优化课程质量。通过多维赋能，不断扩大思政育人辐射范围，以更高站位、更实举措进一步推进河东区“大思政课”建设，为国家培养出更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。思政课实践教学展示环节，来自河东区行知小学、第二十八中学、第五十四中学的3位思政教师分别从小学、初中、高中学段进行说播课展示，展现思政课实践教学的生动案例。与会专家进行了点评。与会专家作题为“推进‘大思政课’建设实现高质量的内涵式发展”的专题讲座，从“大思政课”的内涵、特征、实施路径等方面进行深入阐述，为河东区乃至全市思政课建设提供新的思路和方向。未来，河东区将继续落实立德树人根本任务，以“大视野”“大格局”深化思政课教学改革，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 -
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滨海新区启动全国学前教育宣传月系列活动
2025-06-05
今年5月20日至6月20日是第十四个全国学前教育宣传月，本次主题为“学前有法 ?善育有规”。日前，滨海新区启动全国学前教育宣传月系列活动。活动期间，滨海新区将通过“政策解读+案例分享+视频展播”的多维形式，全景式展现学前教育在法治轨道上的创新实践。有专家对法律条文的权威阐释，为深入理解学前教育法提供专业指引；有各幼儿园将法治精神融入日常保教的微视频，生动呈现法治教育在幼儿园的具体实践；更有集团化办园、高质量游戏研究实践的典型经验，全景展示法治引领下学前教育的创新模式。作为国家普及普惠保障机制实验区与国家学前教育普及普惠区，滨海新区始终秉持“以法治思维锚定教育方向、以改革创新破解发展难题”的理念，在学前教育发展的道路上，不断探索法治与教育深度融合的途径，使每一个孩子都能在规范、有序的教育环境中享受优质的学前教育。学前教育宣传月期间，滨海新区将陆续推出各园所的实践案例，展示法治赋能下的学前教育新生态。 -
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蓟州区教育系统开展校园安全专题培训
2025-06-04
日前，蓟州区教育局组织开展校园安全专题培训。培训邀请蓟州区消防救援局业务骨干现场授课，围绕校园常见火灾隐患、抓好校园消防安全工作及掌握逃生要诀、提升自救能力三个方面，借助典型案例深入浅出地进行讲解，帮助干部教师快速掌握消防安全知识。区教育局校培监管与校园安保科负责人围绕校园安防建设、交通安全治理、突发事件处置和季节性事故安全防范等方面，对近期校园安全重点工作进行强化部署，指导各学校、幼儿园深入落实安全管理要求，全面筑牢校园安全防线。 -
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武清区启动“智启课堂先锋计划”
2025-06-03
按照《武清区教育系统教师人工智能应用能力提升——“智启课堂先锋计划”实施方案》计划，为全面提升教师人工智能技术应用能力，日前，武清区启动人工智能赋能教育教学应用专项培训。武清区初中信息科技学科教师现场参与，区内全学段全学科教师线上观看，甘肃、新疆、西藏、云南以及北京通州、河北廊坊等地教师同步线上参与。首场讲座围绕AI教育在政策导向与核心理念、教学场景中的实践应用、避坑指南、应用挑战与应对策略、AI时代教师角色定位与能力提升、实践案例以及未来图景等七个方面层层深入，既有前沿理论的解读，又结合丰富的实践经验，为教师们打开了人工智能赋能教育教学的新思路。 -
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和平区首届青少年科技辅导员论坛举行
2025-05-30
日前，由和平区科学技术协会、区教育局联合主办，区青少年宫承办的2025年和平区教育系统科技周“全国科技工作者日”活动暨和平区首届青少年科技辅导员论坛举行。论坛主题为“以科学之问，启未来新程”，通过经验交流、成果展示、专家讲座等环节，搭建起区域科学教育协同发展的创新平台。活动中，为首批16个名师工作室授牌，并对中小学科技辅导员科学教育论文与活动案例征集活动的优秀成果进行表彰。区科协与邮储银行和平支行签署战略合作协议。未来，双方将联合开发“金融+科普”特色课程，为青少年提供金融科技、生态环保等跨学科实践平台，推动科学教育从校园延伸至社会。 -
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河西区中小学艺术教育基地挂牌
2025-05-29
5月27日，河西区中小学艺术教育实践基地授牌仪式举行。天津市儿童艺术剧团（以下简称天津儿艺）与河西区教育局将在艺术教育领域展开深度合作，为青少年打造“在剧中学、玩中悟”的美育新课堂。天津儿艺相关负责人表示，将继续开发戏剧研学课程，深入诠释“ 艺术+ ”教育模式，将非遗、科技、心理学等元素有机融合，使书本知识在剧场灯光下生动再现。通过引入专业艺术资源，让孩子们在实践中感受戏剧魅力，提升审美素养。河西区教育局相关负责人指出，此次合作将推进戏剧进校园常态化，开发非遗传承特色课程，共建师资培养体系，为更多学生提供演出实践机会。现场，河西区教育局向天津儿艺授予“天津市河西区中小学艺术教育实践基地”牌匾。 -
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滨海新区开展科技主题活动
2025-05-28
近日，滨海新区教体局举办“党建引领聚合力 ?科技赋能育未来”主题活动，通过传统文化与现代科技的结合以及“小实验里的大协同”，展示“家校社”三位一体教育的创新实践。活动中，“剪纸遇见AI”环节让千年非遗剪纸在师生的巧手和妙想中呈现。学生家长和校外科技辅导员通过“家庭科技嗨翻天”和“AI科技小课堂”的展示，引导学生在课堂实验中探索科学原理。家长在亲子互动中化身“科学助手”，校外科技辅导员演示AI技术的使用技巧。三方通过一个个小实验串联起协同教育的完整链条，让抽象的科学概念在跨场景实践中变得触手可及。学校通过党组织共建活动，与社区、家庭协同育人，引导孩子们在前沿科技领域拓宽视野、锻炼本领。学校与社区签署合作协议，聘请校外科技辅导员，在资源共享、课程开发、实践基地共建等方面展开合作，为学校科技教育注入专业力量，构建起“校内有课程、家庭有实践、社区有场景”的立体化教育模式，真正提升青少年核心素养。 -
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北辰区中小学校开展法治实践活动
2025-05-27
日前，北辰区中小学校与区人民检察院携手开展法治实践活动，为学生成长保驾护航。学校组织学生和家长走进区人民检察院，解锁法治教育新体验。检察官们带领大家先后参观了工作展示厅、未检办案区和“辰检心驿”未检工作室，并进行深入浅出的讲解。最吸引学生们驻足的当数仿真毒品模型区，新型毒品披着“奶茶”“跳跳糖”的外衣，看似普通零食，实则暗藏危险。检察官用真实案例敲响警钟，使防毒禁毒意识深深扎根于学生们的心中。部分学校还开展了法治教育宣传片制作实践活动，引导学生学会用法律武器保护自己。 -
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静海区开拓思政育人新路径
2025-05-26
日前，“魅力静海，雅颂传情”静海区“万名学子颂静海”活动优秀作品在“静海德育”微信公众号上陆续展播。这是静海区教育局精心策划、周密组织的爱祖国爱家乡思政教育活动，全区各中小学校积极响应，以故事讲述与诵读等为主要形式，突出故事静海、人文静海、乡土静海、活力静海等特色，为青少年搭建展示才华、传承文化、厚植情怀的广阔舞台。一、静海人文魅力持续彰显“故事静海”板块，学生们宛如一个个小小“说书人”，将静海的古往今来娓娓道来。从古老的运河传说，到近代的红色传奇；从传统手工艺人的坚守，到现代科技的腾飞，每一个故事都饱含深情，每一句话语都充满力量。“诵读静海”板块，学生们或吟诵经典诗词，或诵读现代散文，或演绎原创作品，用声音传递对家乡的热爱和对祖国的深情。这种独特的表达方式，不仅提升了学生的文学素养，更激发了学生对家乡的自豪感和归属感。二、爱国情怀在心中生根发芽“万名学子颂静海”活动将思政教育贯穿始终，通过讲述静海的历史故事和红色故事，引导学生深刻感受家乡发展与祖国繁荣的紧密联系，进而厚植爱国情怀。静海区中小学校组织学生走进陈官屯镇运河文化博物馆，了解运河文化对家乡发展的重要意义；走进静海区第一个党支部纪念馆，探索红色印记；走进烈士陵园，缅怀先烈，传承红色基因；走进空军某部，沉浸式体验军营生活……学生们在亲身感受家乡历史文化魅力的同时，增强了对家乡的认同感和自豪感，激发了为家乡发展、为祖国繁荣而努力学习的决心。三、多方力量共筑育人新合力“万名学子颂静海”活动得到了社会各界的广泛关注和支持，形成了学校、家庭、社会协同育人的良好局面。家长代表、社区工作者、企业代表等纷纷参与活动，为学生从不同角度讲述家乡发展故事提供了有力支持，树立了榜样。静海区教育局将继续创新思政教育模式，引导学生树立正确价值观，增强社会责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，助力学生成为有理想、有担当、有情怀的新时代青少年。
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